Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Ayşegül Aslan
Ayşegül Aslan
Doç. Dr.
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
Yayın
16
Hakemlik
14
CrossRef Atıf
8
TR Dizin Atıf
21
16
Yayın
14
Hakemlik
8
CrossRef Atıf
21
TR Dizin Atıf
0000-0003-2363-0091
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Kimya Eğitimi
okul dışı öğrenme ortamları
kimya eğitimi
Kurum
Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi
Popüler Yayınları
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının 4-6 Yaş Çocuklarının Sağlığı, Gelişimi ve Sürdürülebilir Kalkınma Bilinci Üzerindeki Etkileri
Yazarlar:
Beyza Daş
,
Ayşegül Aslan
, Edanur Yadigaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1382
0
ATIF
3
FAVORİ
1382
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 3-BOYUTLU KATI MODEL TASARIM VE KULLANIM İHTİYAÇLARINA GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Demet Batman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.991955
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1236
2
ATIF
1
FAVORİ
1236
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ayşegül Sağlam Arslan
,
Ayşegül Aslan
,
Selahattin Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.1000182
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
568
1
ATIF
1
FAVORİ
568
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
INTEGRATING 3D PRINTING IN PRE-SCHOOL EDUCATION: PERCEPTIONS FROM PRE-SCHOOL TEACHERS AND PROSPECTIVE TEACHERS
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1331481
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
152
0
FAVORİ
152
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Taşkın Müzesi Deneyimleri
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Merve Gangal
Yayın Bilgisi: 2023 ,
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
409
0
FAVORİ
409
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akademisyenlerin bakış açısıyla okul dışı öğrenme ortamları
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Demet Batman
,
Ümmü Gülsüm Durukan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1182732
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
964
0
FAVORİ
964
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Düzeltme
Yazarlar:
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Demet Batman
,
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.1240045
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
184
0
FAVORİ
184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A LITERATURE REVIEW ON 3D PRINTING TECHNOLOGIES IN EDUCATION
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
, Yaren Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1137028
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5179
0
FAVORİ
5179
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Dışı Öğrenme Ortamları Kılavuzlarının Ortaokul Fen Bilimleri Dersi İçeriklerinin Analizi
Yazarlar:
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Demet Batman
,
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.990199
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
474
0
FAVORİ
474
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Effects of Group Mentoring on Teachers’ Classroom Activities: An Instrumental Case Study
Yazarlar:
Ayşegül Sağlam Arslan
,
Faik Karataş
,
Suat Ünal
,
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.120.9.5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
323
0
FAVORİ
323
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Reflections from an Out-Of-School Learning Course: The Development of Pre-Service Science Teachers
Yazarlar:
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Ayşegül Aslan
,
Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.98.9.4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
446
0
FAVORİ
446
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ayşegül Sağlam Arslan
,
Ayşegül Aslan
,
Selahattin Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.1000182
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
568
1
FAVORİ
568
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 3-BOYUTLU KATI MODEL TASARIM VE KULLANIM İHTİYAÇLARINA GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Demet Batman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.991955
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1236
1
FAVORİ
1236
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının 4-6 Yaş Çocuklarının Sağlığı, Gelişimi ve Sürdürülebilir Kalkınma Bilinci Üzerindeki Etkileri
Yazarlar:
Beyza Daş
,
Ayşegül Aslan
, Edanur Yadigaroğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1382
3
FAVORİ
1382
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Girişimcilik Eğitimi Uygulamalarının Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkileri
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
773
0
FAVORİ
773
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkileşimli Sınıf Dışı Kimya Ortamı Tasarımı ve Katılımcıların Deneyimlerinden Ortamın Etkililiğinin Değerlendirilmesi*
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Gökhan Demircioğlu
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1319
0
FAVORİ
1319
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Alan Gezilerine Yönelik Tutumlarının ve Hidroelektrik Santrallere Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
714
0
FAVORİ
714
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
A REVIEW ON TURKISH GRADUATE STUDIES PERFORMED ON OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Gökhan Demircioğlu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
988
0
FAVORİ
988
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Genel Kimya Laboratuvarı Dersinde Öğrenci Gelişim Dosyalarının Kullanımının Başarı Üzerindeki Etkililiğinin Belirlenmesi
Yazarlar:
Canan Cengiz
,
Faik Özgür Karataş
,
Ayşegül Aslan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1679
0
FAVORİ
1679
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Turkish Journal of Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Research on Education and Psychology
Turkiye Kimya Dernegi Dergisi Kısım C: Kimya Egitimi
Uluborlu Mesleki Bilimler Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
A LITERATURE REVIEW ON 3D PRINTING TECHNOLOGIES IN EDUCATION
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
, Yaren Çelik
Yayın Bilgisi: 2022 ,
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.1137028
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5179
1
ATIF
0
FAVORİ
5179
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Reflections from an Out-Of-School Learning Course: The Development of Pre-Service Science Teachers
Yazarlar:
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Ayşegül Aslan
,
Aykut Emre Bozdoğan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.98.9.4
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
446
4
ATIF
0
FAVORİ
446
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmen Adaylarının Öz Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Ayşegül Sağlam Arslan
,
Ayşegül Aslan
,
Selahattin Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.1000182
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
568
1
ATIF
1
FAVORİ
568
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
FİZİK, KİMYA VE BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN 3-BOYUTLU KATI MODEL TASARIM VE KULLANIM İHTİYAÇLARINA GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar:
Ayşegül Aslan
,
Ümmü Gülsüm Durukan
,
Demet Batman
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of 3D Printing Technologies and Digital Industry
DOI: 10.46519/ij3dptdi.991955
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1236
2
ATIF
1
FAVORİ
1236
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat